愛滋味(舞台劇)

"愛滋"味與愛"滋味"。不是說文解字或每日一辭，

而是認為

愛是一種獨一無二的質數，1 (或許也是編劇想要表達的"藝術")

整座舞台的背景就是一座巨大的揚聲器(佈滿喇叭)，

我看到他的象徵意義，這個世代沒有秘密，

尤其當事件受到媒體"矚目關注"ing。

編劇將諸多的社會議題，完全濃縮在100分鐘的文本裡。

不讓人苦痛，卻直刺心扉。

當然畫出一個角色關係圖，會讓人更容易理解。

但是以書寫的方式，更能直達人腦既定的刻板印象。

不適任的父母(母親吸毒，染愛滋而亡，父親出監持續跑路)

(閩南語俗稱的台後(背景資料))

隔代教養(嬤養孫女)，家暴問題(嬤打孫女)(中輟生的台詞)

中輟生(不愛念書正青春的小女生，學會傳統市場/夜市的生存法則)

愛滋寶寶(母親的垂直感染)(輔導老師發現的祕密)

少女對年輕老師的情懷，老師受到年輕肉體的誘惑

(超級師生不倫戀/妨害性自主)

同志之愛，自我隱藏中年同志(中規中矩的輔導老師)

正視自我，縱慾享樂染上愛滋的病友(年輕同志)

妥協世故的權位者(女校長)，與學長曖昧的外遇情愫，

為了保存校區，讓中輟生可以就學而忍辱負重，並找回舊識輔導老師幫忙。

四位演員，演著五種角色，

女校長，老同志---同學關係

年輕老師，中輟(女)生---情侶關係

其中一位男演員，同時演老師與年輕同志

只是我覺得同志的那段愛意太淺了，

淺到像是初戀的異性戀者而已，而非熱戀的同志愛侶。

起初一直不解，演員在表達憤怒時，為何撕扯著舞臺上所包覆的紙?

直到散場後，才讓我驚覺，原來底層寫滿了"質數"。導演/編劇真的強大!!!